2ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (κοινό για όλες τις ομάδες)

Για τις δραστηριότητες που ακολουθούν καλείστε να χρησιμοποιήσετε όσες περισσότερες λέξεις μπορείτε από τις οικογένειες λέξεων του ρήματος πράττω. Εννοείται ότι μπορείτε να ξανακάνετε αναζήτηση στο ηλεκτρονικό λεξικό της Κοινής Ελληνικής της Πύλης για την Ελληνική Γλώσσα γράφοντας οποιοδήποτε θέμα του ρήματος πράττω. (Εάν δεν τα θυμάστε μπορείτε να τα αναζητήσετε στα προηγούμενα Φύλλα Εργασίας).

1. Συμβουλευτείτε τα λεξικά και τα σώματα κειμένων της Πύλης για την Ελληνική Γλώσσα για τη σημασία και τη χρήση της λέξης ηγέτης. Έχοντας ως αφετηρία:

• ·         τις προσωπικές σας γνώσεις,
• ·         τη βιβλιοθήκη του σχολείου σας, την οποία μπορείτε να επισκεφτείτε αυτήν τη στιγμή, και
• ·         την έρευνά σας στο διαδίκτυο, που μπορείτε να κάνετε τώρα,

να παρουσιάσετε, σ’ ένα λογισμικό της επιλογής σας, μία προσωπικότητα που χαρακτηρίστηκε από την ιστορία ως ηγέτης. Μπορείτε να την επιλέξετε είτε από την ελληνική είτε από την παγκόσμια ιστορία από οποιοδήποτε χώρο (πολιτική, στρατός, θρησκεία κ.λπ.), αρκεί να εξηγήσετε γιατί θεωρείτε αυτήν την προσωπικότητα ηγέτη.

ΝΑ ΤΗΝ ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΕΤΕ ΣΤΟΝ ΦΑΚΕΛΟ ΜΕ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΣΑΣ.

2. Στέλνετε, ως μαθητές της Β΄ τάξης του Γυμνασίου σας, ένα μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου σε κάποιο πρόσωπο, οποιουδήποτε χώρου, που εσείς θεωρείτε ηγέτη. Μπορείτε να ψάξετε να βρείτε τα στοιχεία επικοινωνίας του στο διαδίκτυο. Έχοντας υπόψη σας όλες γνώσεις που αποκομίσατε από την ενασχόλησή σας μ’ αυτό το σενάριο, να εκφράσετε τις σκέψεις σας για τα προτερήματα εκείνα που θεωρείτε ότι πρέπει να έχει ένας ηγέτης σήμερα.